Kampanya fiyatından satılmak üzere 100 adetten fazla stok sunulmuştur.
İncelemiş olduğunuz ürünün satış fiyatını satıcı belirlemektedir.
Bir ürün, birden fazla satıcı tarafından satılabilir. Birden fazla satıcı tarafından satışa sunulan ürünlerin satıcıları ürün için belirledikleri fiyata, satıcı puanlarına, teslimat statülerine, ürünlerdeki promosyonlara, kargonun bedava olup olmamasına ve ürünlerin hızlı teslimat ile teslim edilip edilememesine, ürünlerin stok ve kategorileri bilgilerine göre sıralanmaktadır.
“Çocuklar İçin ELİF BE” kitabı okul öncesi dönemde Kur’an
ı Kerim öğrenen çocukların anlama kapasitelerine göre hazırlanan ve uygulanan doküman ve eğitim materyallerinin derlenmesi ve düzenlenmesi sonucu ortaya çıkmıştır
Hazırlanma aşamasında çocuklara uygulanarak, anlamakta zorlandıkları konuların tespit edilmesi ve mümkün olan en basit şekle indirgenmiş olması kitabın etkinliğini artırmaktadır
Kitapta Elif Be eğitimi, eğlenceli bir yolculuk olarak tasvir edildi
Konular (harfler, üstün, esre, ötre, med harfleri, cezm, şedde, çeker işareti, med işareti, tenvin, elif lam takısı, lafzatullah ve mukattaa harfleri) trafik işaretlerinde gösterilmiştir
Her konu öğretildiğinde yolun ilgili trafik işaretine kadar olan kısmı kitabın ekinde verilen Elif Be Yolculuğu sayfasında boyanabilir
Cezm ve şedde öğretilirken yolumuz yokuş yukarı, şeddeden sonra yokuş aşağıdır
Yolun sonunda ise bizi Kur%27an
ı Kerim ve bazı sürprizler beklemektedir
Böylece çocuğun eğitim sürecinin tamamını ve kendi konumunu görerek motive olması mümkün olabilecektir
Kitabın bazı önemli özellikleri şunlardır: Harflerin öğretilmesinde görsel hafıza tekniklerinden yararlanılmış ve ezberlemeye gerek kalmadan kolayca öğrenilmesi amaçlanmıştır
Harflerin klasik eğitim yöntemindeki gibi ELİF, LÂM, MİM, NUN şeklinde isimleriyle değil E, LE, ME, NE şeklinde üstünlü okunuşlarıyla öğretilmesi tercih edilmiştir
Böylece eğitim süreci kolaylaştırılmış ve kısaltılmıştır
Konular çocukların seviyesine indirgenerek ve basitleştirilerek anlatılmıştır
Eğitim sırasında izlenecek yol ve uygulanacak metodlara dikkat çekilmiştir
Resimlerle konular daha ilgi çekici hale getirilmiştir
Harfler daha büyük ve okunaklı yazı stili kullanılarak yazılmıştır
Teorik bilgi ile konunun öğretilmesi yerine, dikkat çekilmek istenilen harfler renklendirilmiş ya da boyama etkinliklerine yer verilmiştir
Yetişkinlerin yardımıyla yapılabilen, ilgiyi artıracak, öğrenmeyi kolaylaştıracak, el becerisi ve zihinsel gelişimi destekleyecek etkinliklere yer verilmiştir
İlk konular, sonraki konulara göre daha basit ve ayrıntılı olarak anlatılmıştır
Çünkü çocuğun zihni ilk kez karşılaştığı konuyu öğrenmekte zorlanmaktadır
Çocukların öğrenmekte zorlandıkları Cezm ve Şedde konusu olabilecek en basit şekilde anlatılmış, klasik yönteme göre farklı bir eğitim metodu izlenmiştir
İlgiyi artırmak amacıyla bazı konularda Türkçe kelimeler Arapça harflerle yazılmıştır
Kitabın sonunda kız ve erkek çocuklar için başarı belgeleri bulunmaktadır