Kişilik Gelişiminde Cezasız Eğitim 1

Bir ürün, birden fazla satıcı tarafından satılabilir. Birden fazla satıcı tarafından satışa sunulan ürünlerin satıcıları ürün için belirledikleri fiyata, satıcı puanlarına, teslimat statülerine, ürünlerdeki promosyonlara, kargonun bedava olup olmamasına ve ürünlerin hızlı teslimat ile teslim edilip edilememesine, ürünlerin stok ve kategorileri bilgilerine göre sıralanmaktadır.

Çocuğun neyin doğru, neyin yanlış olduğunu öğrenebilmesi için ceza ve mükâfatın iyi bir eğitim yöntemi olduğunu düşünür.

“Ceza kötü bir şey olsaydı, çocukken cezalandırılan bizler de kötü insanlar olurduk” der.

Ceza insanı kötü biri yapmaz belki… Ama hiperaktif yapar… Şımarık yapar… Yılışıklaştırır… Öfkeli hale getirir… Eşi ile bağ kuramaz, çocuğu ile oynayamaz biri yapar… Ceza bir eğitim aracı değil, bir aşağılama davranışıdır.

Çocuk aşağılanarak değil, ancak değerlilik hissiyle kişiliğini geliştirir… Pedagog Adem Güneş, Cezasız Eğitim’de çocukluktan yetişkinliğe kişilik gelişimini inceliyor.

Baskı, zorlama ve cezanın çocuğun kişiliğine nasıl yansıdığını gözler önüne seriyor.

Cezasız Eğitim, çocuk eğitimine bakış açınızı kökten değiştirecek bir eser… Bu Kitap Neden Önemli? * Ödül ve cezanın çocuk ruhunda neye karşılık geldiği, * Çocuğun ödülle ve ceza ile kendi olabilme halinden nasıl uzaklaştığı, * Çocuğun kendi kişiliğini oluşturması, iç motivasyon ve sorumluluk duygusunu edinmesi için ona nasıl davranılması gerektiği, * Cezasız eğitim için ebeveynin kazanması gereken hassasiyetler, * Duyguların farkına varmak, çocuğun duygularını yaşaması için gerekli kanalları açmak için tavsiyeler, * Çocuğa "kendi olabilme" halini yaşatacak ebeveynlik stili, * Eğitim adına çocuğun edilgenleştirilmesine engel olacak ipuçları, * Sağlıklı, kendi olabilen, hem sorumluluk sahibi hem de içtenliğini yitirmemiş çocuklar yetiştirmek için bilinmesi gerekenler.

Kitabın En Önemli Cümlesi Kendi Olabilmek, İç Motivasyonuyla Hayata Bağlanabilmek Her Çocuğun Hakkı Editörün Kitaba ve Yazara Dair Görüşleri Adem Güneş, son zamanların pedagojide en popüler konularından biri olan "cezasız eğitim" hakkında çok ufuk açıcı bir metin ortaya koyuyor.

Ödül ve cezanın olumsuz tarafları konuşulmaya başlamış olsa bile, bu iki kavramdan nasıl uzaklaşılabileceği, ödül ve cezanın yerine neyin konulabileceği ilk kez konuşuluyor.

Yazar ayrıca ebeveynin farkında olmadan uyguladığı cezalar, kişiliği baskılayan yönlendirmeler ve bunların sebepleri konusunda da çok başarılı bir performans ortaya koyuyor.